剧情简介
去成人普外科轮过科的同学再到小儿外科会如同再次踏入一个新世界的大门按照惯例谢同学拿起笔记本和笔帮接诊的老师询问病人病史由于患儿特殊不能说话询问对象改为患儿家属...曹勇眉目间有些肃穆目光落在面前的饭桌上好像在严肃地思考什么问题今晚这桌菜做了她最喜欢吃的醋溜鱼为什么问他媳妇不是问谢同学朱会苍不知脑外科专家同学脑子里怎么想的扶扶... 详情
精选评论
麦克法兰
这明显不是为了打破电影的创作形式明明是素材不够的堆砌大鹏导演真的是才华不够自恋来凑从头到尾没有一丝悲悯之心第一次看电影看到愤然离场我国导演总是把文艺片和乡土题材片冒然划等号太荒唐了
高等游民
60/100 Masculine hurts. 题材还是切入的很出色但呈现的还是比较普通的主旨还是回到了自己的家庭插入大量的训练画面显得很臃肿但整片也就90分钟男主演的真的很出色几场重要的戏里眼神真的很好
马他
从电影成像原理入手接影史致敬内的震惊体验除了交代迷恋根源之外还有这对电影本身的探究意味在之后自我重拍以及实践短片内技术源自对效果的追求可情感的打动却是以自我开始处理真实为始物质世界的机械复原的本质悖论的对应修建影像虚构事件真实沦为了素材从这来说可能是斯皮尔伯格最为出格的一部作品了从根源上讲出了好莱坞电影的虚幻本质以及对现实的修改遮掩而两次编辑原因则是出于“作者”本身的需求承载意识形态的功能也被暴露无遗这也可以对电影乏味老套剧情有了些许原谅期间超出正常技术（段落内的“间离”式设计）旨在质问好莱坞最富社会主旋律的家庭永恒主体交代机制后的再次讲述结尾的镜头机位更正也就不光是致敬和趣味了青梅竹马是消防官还是背后编辑者的暴露另外也解开了斯皮尔伯格历来作品中父亲角色中心的疑问
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